Düşünme Üzerine Düşünmek.. Üst Biliş - Metacognition



 Metacognition kelimesi İngilizcede  Meta(üst) ve cognition(biliş) kelimelerinin birleşmesinden oluşmakta ve Türkçede Üst Biliş anlamına gelmektedir.

  Peki nedir bu Metacognition yani üst biliş?

  Üst bilişi tanımlamadan önce bilişi öğrenmekte fayda vardır. Biliş, doğduğumuz günden bu güne çevre ve kendimize dair edindiğimiz düşünce ve deneyimlerin tamamıdır.

  Biliş bizde çoğu zaman alışkanlıklar üzerinden devam eder yani; düşünce ve deneyimlerimizi (bilişi) kullanırken hayatımızın büyük bir kısmında bunun farkında değilizdir.

  Üst biliş düşünce ve deneyimlerimizi fark ederek onlar üzerine düşünme sürecidir.

  Bu anlattıklarınla başarının ne alakası var diyebilirsiniz. Üst bilişi kullanarak;
          • kendimizi, 
          • güçlü ve zayıf yönlerimizi, 
          • düşünce örüntülerimizi ve 
          • başarı sürecinde nerede veya nerelerde hata yaptığımızı 

keşfedebiliriz ve kullanabileceğimiz doğru adımları belirleyebiliriz..


Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Başarılı olma stratejileri 1: İyi bir plan yapmak

Resim
    Bu yazımızdan itibaren artık başarılı olmak için kullanılabilecek üst bilişsel stratejleri anlatmaya çalışacağım..     Öğretmenlerimiz yıllarca bize ders çalışırken plan yapmamızı söyledi. Hatta bazıları bize plan hazırladı.. Peki plan yapmak başarılı olmamızı sağlar mı?      Evet sağlar, demeyeceğim.. Sağlayabilir de sağlamayabilir de.. Bu tamamen sizin; öğrenme yöntemlerinize,  ders çalışma biçiminize,  motivasyonunuza,  motivasyonunuzun kaynağına,  yaşınıza,  kişilik özelliklerinize,  hazırbulunuşluğunuza (yani konu bilme derecenize) uykunuza,  beslenmenize, başarılı olmak istediğiniz konunun sizin için olan önemine,  kişilerarası ilişkilerinize        ve bunlar gibi bir çok faktöre bağlıdır. (Bu faktörleri ileriki yazılarımızda ayrıntılı bir biçimde açıklamaya çalışacağız)     O zaman plan yapamayız ki ya da plan yapmasak daha iyi diye...
Devamı

Sen Nasıl Öğreniyorsun; Değiştirerek mi, Özümseyerek mi, Ayrıştırarak mı yoksa Yerleştirerek mi? (Öğrenme Stilleri 2 Kolb'un Modeli)

Resim
Bir önceki   Başarılı Olma Stratejileri 2; Ben nasıl öğreniyorum? (Öğrenme Stilleri 1: Dunn ve Dunn İle Grasha ve Riechman'ın modelleri)  adlı yazımızda öğrenme stilinin tanımından öneminden ve öğrenme stilleri ile ilgili Dunn ve Grasha modellerinden bahsetmiştik. Bu yazımızda ise başka bir modelle devam edeceğiz. Dilerseniz başlayalım; 3. Kolb'un Öğrenme Stilleri Modeli: Öğrenme Stilleri ile ilgili bir diğer önemli model ise Kolb'un yine kendi kuramından -Yaşantısal Öğrenme Kuramı- yola çıkarak oluşturduğu modeldir. Bu model temelde bireysel farklılıklar ve  "öğrenenlerin günlük hayatta nasıl öğrendiklerine ve karşılaştıkları problemlerle nasıl baş ettiklerine"  dayanmaktadır. Kolb, öğrenenin, öğrenme sürecine etkin katılım sağlayabilmesi için kendine uygun bir öğrenme tarzı belirlemesi gerektiğini savunmuştur. Kolb, yaptığı bir takım gözlemler sonucu öğrenme sürecini bir döngü içinde ele almıştır. Bu döngüde dört tip öğrenme biçimi belirlemiştir. ...
Devamı

Etkinlik zamanı, üst bilişsel bilgileri belirleme: Ben kimim, nasıl birisiyim?

Resim
  Bu yazımızda üst bilişsel bilgilerinizi belirlemeye yönelik  bir etkinlik planlayacağız.     Şu noktada üst bilişsel bilgi de nedir? diye soruyorsanız bir önceki Başarısızlığın kaynağıyla ilgili bilgi toplamak; Üst Bilişsel Bilgi  adlı yazımı okumanızı öneririm.     Hazırsanız başlayalım..     Öncelikle kendinize kendinizle baş başa kalacağınız bir ortam belirleyin. Ortamın türü size kalmış; yani sessiz kimsenin olmadığı bir ortam da olabilir. Sesli, çok kişinin olduğu ancak tek başınıza olduğunuz bir ortam da olabilir..     Ancak benim önerimi sorarsanız ilk başlarda sizden başkasının olmadığı sessiz ortamları tercih etmenizden yanadır..     Şimdi önünüze boş bir kağıt alın ve sevdiğiniz birine onu daha da ayrıntılı tanımak için sorduğunuz soruları kendinize sorun.. Örneğin; Ben kimim, güçlü ve zayıf yönlerim nelerdir?  - ............ alanlarında neden güçlüyüm?  - ...............
Devamı